學測成績公布／申請入學以及指定科考的幾個迷思

以台大醫科申請入學而言，由於競爭激烈，確實需要60滿級分才能安全過關進入第二階段的篩選；然而，志不在醫科的孩子，卻不必然非得考出60滿級分，只要能考出心目中理想校系的門檻分數，便有機會進入該校系就讀。 我有一位學生說：「學測考的是策略，不是程度，指考考的才是程度。而且每個人要念的系不同，篩選的科目與倍率也不同，考60級分有要念醫學系的學生才有必要，其他學生要拚的是保證篩選的科目能通過一階標準，其他的科目只要不低於門檻即可，重要的是二階的準備。」這段話可說是一針見血地打破了考60級分的迷思。 學測級分並不代表學生的好或壞，總級分的高或低更無須開心或難過。 我勉勵學生：「不論是否考得理想，開心與難過就只有成績公佈一天，過了這一天，明天開始，大家還有各自的目標要努力！」因此，眼前最重要的是親師生三方面要先討論、溝通，如何就分數在選擇申請入學或決心參加指考做出最佳的選擇。然而，無論是申請入學或是參加指考，都有一些問題必須先釐清。 選擇申請入學的迷思： 一、 提前結束高中生活的迷思：由於申請入學需準備備審資料、歷經面試，過程繁複耗時，時至5月中旬才能確知是否錄取，並未真正能提前結束高中生活。 二、 選擇熱門學校科系的迷思：大學是學習過程中相當關鍵的時期，通常會影響一個人一生的未來。熱門的校系不必然是自己有興趣的校系，面對重要的選擇時，應該跳脫迷思，理性的思考。 三、 高分或低分選擇校系的迷思：申請入學的目的，是依個人志趣選擇大學校系及大學校系依其特色適性選才之目的，因此，切勿因高分盲從非自己志趣的熱門校系，也不應因低分屈就自己沒有興趣的校系。 決定指定科考的迷思： 一、 指考動機的迷思：彌補學測失常的遺憾？考上自己心目中的名校？還是家長的強烈要求？因此必須明確知道自己指考的動機。 二、 指考選才的迷思：指考主要是依個人興趣及能力，就其志願校系所指定的考試科目，自由選擇應考。因此必須明確知道自己的興趣。 三、 指考成績的迷思：經過幾個月的努力，指考是否一定能考出比學測更好的成績？因此必須明確知道自己的實力。 家長應該怎麼關心與協助？ 這段時間，由於討論申請入學以及指考該如何抉擇？須如何準備？一連串的難題接連逼迫，不只導致孩子情緒不穩定，也常常看到家長憂心、焦慮，甚至親子之間的關係因此緊張了起來。 建議家長可以這麼做： 一、 不要把對孩子的關心與期望變成施加在孩子身上的壓力：多一些包容與鼓勵，對於未來的規劃，與孩子心平氣和的檢討，客觀的分析得失利弊。 二、 做孩子的精神支柱，給予正面的鼓勵與精神的支撐：孩子更需要您的關懷與支持，尤其是情緒不穩、遇到挫折或徬徨不知所措時。 三、 協助孩子減輕患得患失的心理：盡力協助孩子，不論成敗，秉持初衷教導孩子、關愛孩子，讓孩子能為自己的人生做最好的準備。 孩子正面臨一次嚴峻的考驗，需要更多的提攜與關心，經過這次的洗禮，相信孩子在自己的人生之路也跨出了一大步。